Билингвизм
Будущее Ваших детей начинается сегодня
Билингвизм
Под билингвизмом подразумевается совершенно одинаковое владение двумя языками, умение в равной степени использовать их в необходимых условиях общения.
Программа развития билингвизма ориентированна на детей.
Это длинный и рутинный путь, требующий большого количества времени, чтобы этот навык прижился у детей, необходимо им предоставить достаточно времени для изучения языка и практики новых слов и грамматических конструкций.
Знание нескольких языков является преимуществом для подготовки ребенка и его будущих возможностей. Учиться этим детям легче и создается предрасположенность для изучения дополнительных языков в старшем возрасте.
Дети, которые с детства привыкли говорить на двух языках, легче ориентируются в меняющейся ситуации, быстрее принимают решения. Развивается способность к абстрактному мышлению раньше, чем у детей, у которых только один язык.
Наша программа
Для английского и русского языков, мы предлагаем программы обучения, ориентированные на развитие билингвизма.
Эти программы направлены на детей в возрастной группе от 4 до 7 лет.
Непрерывное обучение языку построено таким образом, что обучение воспринимается как естественный и приятный процесс.
Для достижения высоких целей, наша программа предполагает частые встречи с обучающимися детьми, во время которых, дети будут полностью погружены в новый язык. Мы предлагаем Вам следующие программы:
- продолжительность занятия 1 час, пять дней в неделю, продолжительность курса – шесть месяцев
- продолжительность занятия 2 часа, три дня в неделю, продолжительность курса – шесть месяцев
Строгое следование программе имеет решающее значение для достижения успеха.
Программа обучения включает в себя предоставление дополнительного учебного материала для домашнего использования.
Мы готовы рассмотреть индивидуальные предложения в зависимости от Ваших конкретных целей.
Наш подход
Наш подход основан на наблюдении некоторых особенных факторов успеха
- Начало обучения в дошкольном возрасте
- Обучение подстраивается под деятельность ребенка
- Полное погружение в новый лингвистический контекст (игры, песни, упражнения)
- Парадигма “один учащийся – один язык”
- Точное наблюдение за соблюдением учебных программ
- Поддержка образования в контексте семьи
Если Вы заинтересованы в наших курсах, для получения дополнительной информации, свяжитесь с нами.